6 Ano - Where is - Preposition of Place

Aula 1

Teremos 3 voluntários. Cada voluntário representará um personagem;

1. Lumber (axe)

2. Cave man (staff)

3. Chef (spoon)

Cada personagem terá um objeto característica em mãos. Após terem os olhos vendados, os participantes terão que encontrar seu objeto específico apenas seguindo as pistas que os demais alunos estarão dizendo em Inglês, utilizando as estruturas:

Where is the _________?

It's ______ the ______.

on

in

under

HOMEWORK: Exercícios no caderno, preposições de lugar.

Aula 2

Corregiremos a tarefa e realizaremos exercícios audio-visuais com listenings e flash cards.

7 Ano - Simple Present x Present Continuous

Aula 1

Revisaremos os conceitos de presente continuo e em seguida faremos os alunos refletirem sobre a diferença estrutural entre presente simples (com adverbios de frequencia) e presente continuo.

Exercícios de revisão e tarefa para a avaliação da próxima aula.

HOMEWORK: Resolver a lista de exercícios que cada um dos alunos receberá.

Aula 2

Atividade avaliativa, presente simples e presente contínuo.

8 Ano - Passado continuo

Aula 1





Cada aluno assumirá um personagem. Após mostras para sala sua atividae profissional ele irá dier par a sala, ao ser questionado, o que estava fazendo instantes antes utilizando a estrutura:





What were you doing?


I was _______ing.





Teremos os seguintes personagens.


1. Lumberman


2. chef


3. Cavern hunter

HOMEWOR: Atividades e exeercícios da lousa no caderno.

Aula 2





Materializaremos as estruturas e conceitos da dinâmica e tarefa na lousa e realizaremos exercícos orais com flash cards e audio visuais.


Todos terão exeercícios no caderno.

9 Ano - Interpretação Texto

Aula 1

Interpretaremos os conceitos e idéias do texto "3 tips to work together"

Cada conceito será representado por uma dinâmica.

1. Desenho (Diversidade na Unidade)

2. Palavras combinadas (Violão e liquidificador)

3. Enfatização da qualidade alheia (Biz e cadeiras)

HOMEWORK; Preparar o texto para a próxima aula.

Aula 2

(Video Presto)

Atividade avaliativa do texto; "3 Tips to work together"

1 Ano - Adverbs - Atividde avaliativa

Aula 1

Adverbios sevem para aplicar conceitos adicionais. Eles modificam o verbos quanto a tempo, frequencia, modo, lugar e grau. Veja alguns exemplos abaixo:

Always – sempre
Sometimes – as vezes
Slowly – vagarosamente
Quickly – rapidamente
Today – hoje
Tonight – esta noite

Dinâmica:

Kiosque do Carioca

HOMEWORK: Exercícios p. 7 a 9.

Aula 2

Atividade avaliativa texto comunnas.

2 Ano - Phrasal Verbs e atividade avaliativa

Aula 1

Phrasal verbs
São verbos que com a conpanhia de otros adicionais, que podem ser conjunções, preposições, tem seu conceito modificando, mantendo a idéia radical ainda intacta. Como acrescentar opicionais em um copo de bebida.

Dinâmica:
Copo de bebida.
Serão colocados alguns adicionais no monento em que estivermos montando uma deliciosa bebina durante a aula. Montaremos um kiosque na sala.
Exercícios na lousa.

HOMEWORK: Exercícios p. 12 e 13

Aula 2
Atividade avaliativa texto Communas.

3 Ano - Phrasal verbs e atividade avaliativa texto

Aula 1

Phrasal verbs

São verbos que com a conpanhia de otros adicionais, que podem ser conjunções, preposições, tem seu conceito modificando, mantendo a idéia radical ainda intacta. Como acrescentar opicionais em um copo de bebida.

Dinâmica:

Copo de bebida.

Serão colocados alguns adicionais no monento em que estivermos montando uma deliciosa bebina durante a aula. Montaremos um kiosque na sala.

Exercícios na lousa.

HOMEWORK: Exercícios p. 4 a 6

Aula 2

Atividade avaliativa texto Communas.

6 Ano - The Weather Revisão e Prova

Aula 1

Com auxílio de algumas imagnes de diferentes lugares, descreveremos o clima e a temperatura.

Revisaremos as estruturas referente a clima e temperatura.

Faremos uma revisão para a atividade avaliativa.

HOMEWORK: Estudar os diferentes tipos de cliams e temperaturas, bem como as estruturas.

Aula 2

Atividade avaliativa de colagens.

Cada aluno trará de casa imagens e paisagens já recortadas, cola e tesoura. Cada aluno deverá colar essas imagens e descrevê-las quanto ao clima e temperatura de acordo com as estruturas propostas pelo professor em sala.

7 Ano - Descrições Verbo Has e Have

Aula 1

Iremos escolher algumas imagens e descrevê-las utilizando as estruturas do verbo has e have juntamente como os adjetivos.

Revisão para a atividade avaliativa.

HOMEWORK: Estudar para a atividade avaliaitva verbos have e has.

Aula 2

Ativividade avaliaitva presente simples coom o verbo to have.

Atividade em duplas envolvendo recortes e colagens.

8 Ano - Passado Irregular

Aula 1

Término da explicação verbos irregulares no passado.

Término da lista dos principais verbos irregulares.

Revisão dos modos.

HOMEWORK: Estudar para avaliação passado verbos irregulares..

Aula 2

Atividade avaiativa, verbos irregulares no passado.

9 Ano - Revisão pronomes relativos e avaliação

Aula 1

Revisão através da lista de exercício de pronomes relativos.

Explicação dos pronomes, Which, Whose e Whom.

HOMEWORK: Estudar pronomes relativos.

Aula 2

Avaliação ponomes relativos.

1 Ano - Pronome Relativo, Avaliação, Texto Perdão

Aula 1

Corrigiremos a tarefa. Lista de exercícios sobre verbos moldais.Em seguida, introduziremos o estudo e interpretação do texto "We are like Prostitutes".

DINÂMICA:O texto é uma reflexão sobre o livro Bíblico de Oséias, em que Deus compara o seu povo com prostitutas, pois se haviam contaminado com eresias e idolatria. O senhor Deus pede que o profeta se case com uma prostituta, mas na verdade Deus estava lhe ensinando muito mais que casamento e amor, Ele estava lhe mostrando a grandeza de Seu perdão.

1. Video (Motivos pelos quais meninos gostam de meninas)

2. Dinâmica da confiança.

3. Perdoar é correr riscos.

HOMEWORK: Estudar caso genitivo e gerundios.

Aula 2

Avaliação: Caso Genitivo e Gerundios

2 Ano - Caso genitivo, Texto o perdão, avaliação

Aula 1

Corrigiremos a tarefa. Lista de exercícios sobre verbos moldais.
Em seguida, introduziremos o estudo e interpretação do texto "We are like Prostitutes".

DINÂMICA:
O texto é uma reflexão sobre o livro Bíblico de Oséias, em que Deus compara o seu povo com prostitutas, pois se haviam contaminado com eresias e idolatria. O senhor Deus pede que o profeta se case com uma prostituta, mas na verdade Deus estava lhe ensinando muito mais que casamento e amor, Ele estava lhe mostrando a grandeza de Seu perdão.
1. Video (Motivos pelos quais meninos gostam de meninas)
2. Dinâmica da confiança.
3. Perdoar é correr riscos.

HOMEWORK: Estudar caso genitivo e gerundios.

Aula 2

Avaliação Caso genitivo e Gerundios.

3 Ano - Verbos Moldais e Avaliação

Aula 1

Corrigiremos a tarefa. Lista de exercícios sobre verbos moldais.

Em seguida, introduziremos o estudo e interpretação do texto "Communas".

DINÂMICA:

O texto é uma reflexão sobre o livro Bíblico de Oséias, em que Deus compara o seu povo com prostitutas, pois se haviam contaminado com eresias e idolatria. O senhor Deus pede que o profeta se case com uma prostituta, mas na verdade Deus estava lhe ensinando muito mais que casamento e amor, Ele estava lhe mostrando a grandeza de Seu perdão.

1. Video (Motivos pelos quais meninos gostam de meninas)

2. Dinâmica da confiança.

3. Perdoar é correr riscos.

HOMEWORK: Estudar verbos moldais.

Aula 2

Avaliação verbos moldais.